2023年10月11日下午15:00，著名历史学家彭林教授在教3-105为大家带来了主题为“大国崛起的文化战略思考”的专题演讲。彭林教授入场前，会场内便已座无虚席。
彭教授首先从民族与文化引入，为大家深度分析了民族与文化的定义。如民族是指在历史上形成的具有共同的性质，共同的语言，共同的经济生活，并且表现于共同文化的上的共同心理素质的稳定的共同体，文化是民族认同的核心，是来回答“你是谁”问题的。
接着，彭教授提出民族文化是民族存亡之根。彭教授绘声绘色地讲起从前学习俄语时对俄语中将中国称为契丹的疑惑，向我们强调了民族文化的重要性，让我们汲取契丹民族消亡的历史教训。而后彭林先生又举了许多生动形象的例子。从古埃及为罗马所灭，古印度为雅利安人所灭，古巴比伦为赫梯人所灭，到今日古埃及文字由法国语言家破译，古印度在中国典籍中解密，古巴比伦在遗迹中重现，无不悲哀的标致这些文明古国真真消亡在历史中了，消亡的可能不是血脉，不是领地，而是文化。
同为文明古国，中国也面临重重险境。据彭林先生之言宋辽之战，清军入关，列强侵华，抗日战争……每一次都是对民族的致命冲击，但五千年的文化依旧延续。何以为此？先生于此处发问。同时举出薙发令时汉民坚决抵抗满族文化，留发不留头，再到扬州十日，嘉定三屠……更有江阴满城儿女皆殉国的悲壮。先生管中窥豹，以深入浅出的语言的让同学们明白了中华文化之所以延绵不绝的真正原因。“天下兴亡，匹夫有责”，彭教授就此慷慨讲述了汉人百姓在清人的威压下仍坚守自己的民族文化的历史事件，引出了在西方列强的炮火下中国人的文化立场。同时，先生用以两个小例子来揭露文化入侵的危害。一是契丹族在一步步同化中消亡。更提到建国初的寻找少数民族任务中，零星几个自称契丹人所行所举无一不与汉族相同的可悲来阐述文化同化的可怕。同时，提到了厨房政治对苏联的影响，此后，各种欧美文化入侵苏联，小到丝袜，口香糖，打火机……仅仅是文化一点点的渗透，竟导致苏联这个千里之堤的轰然倒塌。再到尼克松“1999，不战而胜”的宣言，令人不寒而栗。
此外，彭教授更提到身边文化入侵的例子。由文化自戕起，主要讲了以胡适为首的一批具有极端文化立场的文人，令人厌恶至极。当然也有以梁任公为首的爱国者，以文化传薪者自居，引导中国青年热爱本国文化。同时还举了身边的小例子，像是发色服饰。彭林先生甚至亲自起身想同学们展示自身的传统服装，让同学们对传统服饰有了新的认识了解。对此，彭教授称赞梁启超先生对中国文化的坚定立场，反对了胡适盲目否定中国传统文化的极端文化立场。
随后，彭教授为大家解析了西方人的文化战略，为西方文化冲击下的中华文化感到担忧，并举出“民族节庆与礼俗的西化”，“服饰的西化”等例子说明。与此同时，亚洲大陆上日本与韩国的文化觉醒引起我们的深思。
彭教授以钱穆先生的《国史大纲》的弁言为引子，呼吁我们坚定文化自信，深入了解中华民族历史，尊重中国历史。对于中国的文化战略，彭教授给了我们四点思考：树立举国的本位文化意识；深入研究本位文化的独特性，寻找出最重要的关键字，进入各级学校的教材；落实以“人”为核心的文化理念，提升全民的文化素质与整体形象；将本位文化融化在节庆、服饰、礼节、器物、居室等层面，加强文化认同。
讲座的最后，彭林教授以世界各国文化觉醒起，引入中华崛起当有文化战略，更引用许倬云，余英时之言展现文化战略的重要意义，最后，以习主席之言结束讲座，让同学们深刻了解到文化的重要意义。
讲座结束时，在一片掌声中，彭林先生振臂高呼“天下兴亡，匹夫有责”的形象更是深深印入同学们的脑海。
文：程征 图：夏子翔
