2023年11月28日晚18:30，台湾著名科技文化学者、台湾大学新闻研究所副教授江才健先生，在健雄书院报告厅为大家带来了主题为“大科学家和他们的创新思维”的专题演讲。距离讲座开始还有半小时，但此时会场内已经座无虚席。
经过主持人的简单介绍后，江教授向同学们简单地介绍了自己他从自己与吴院密切的密切关系以及书院变化之大说起，讲到了自己对吴院历届学子的评价与期盼，又讲到了自己的年龄与来吴院的次数，顿时使全场同学惊叹不已。然后，江教授又与同学们聊起了自己与吴健雄先生的关系以及自己的工作，并且通过自己曾经给吴先生写传记的点滴经历，从而正式开启了本次讲座的主题：大科学家和他们的创新思维。
江教授首先从他收到吴健雄先生的邀请前往美国为其撰写传记开始讲起，向我们娓娓道来了吴先生的生活与爱好。吴先生是一位极其优秀的华人女科学家，她能获得如此成就与其家庭的教育有着密不可分的关系。在当时，中国社会封建思想较为严重，女性基本不会接受教育。而吴父拥有先进的思想，鼓励吴健雄努力学习，于是吴健雄才有机会获得今天的成就。
接着，江教授讲述了吴健雄先生在大学时期的趣事，即通过与吴先生的朋友与同学深入的交流后，江教授得知了吴先生在大学时期的一位男朋友，但是最后发现他认错人了，江教授坦白了自己在传记中犯的错误，并且向同学们讲起了做学问难免要犯错误，关键是要知错就改，他对新闻传记的严谨性让全场同学敬佩不已。江教授谈起了吴先生的大学经历，无论是前往加州大学伯克利分校获得物理学博士学位，还是担任哥伦比亚大学的教授，都受到了同学与老师的夸赞与敬佩，这足以说明了吴先生的能力之强与天赋之高。
江教授讲到了当时中国的大学，通过西南联大在资金缺乏，国际化封闭的环境下涌现出众多的优秀学子与优秀成果的例子讲到了当经中国的大学存在的问题，即太依赖于资金，太注重国际化影响，太注重国际合作与交流而没有潜心深入地对专业领域研究，这也是一个值得所有需要思考的问题。江教授还鼓励同学们要向吴先生学习，保持对学术研究的热情，回归学术本身，全心全意为自己的专业研究贡献自已的力量。
之后，江教授开始讲述自己与杨振宁先生的故事。通过杨先生的邀请，江教授开始对杨先生的科学研究与生活进行调查，并且重点对杨先生与李政道共同获得诺贝尔奖的故事以及之后两人由于争吵激烈而分道扬镳的原因进行了深入地调查，并且写下了自己的著作。
之后，江教授讲述了杨先生让他敬佩的的品质——名族气节、爱国主义、追求理性、谦虚平易。江教授说科学家不都是理性的，并且与人们想象的不同，大多数科学家是主观的，侵略性的而非谦虚的、理性的。而杨先生则是为数不多的在物理与数学领域取得巨大的成就并且始终保持谦虚的品质的优秀的科学家。江教授还回忆道：杨先生曾经说自己并不认为科学家是什么了不起的人，科学研究的工作也不是什么高人一等的工作，他们都需要踏踏实实的努力才能做好。杨教授的谦虚深深打动了在场的每一位同学，这对于培养学生全谦虚的品质具有巨大的影响。
最后，江教授谈论到了许多中国优秀的科学家在祖国最艰难的时候毅然放弃高薪与拿诺奖的机会而回到祖国支持祖国国防事业与核武器的制造，将本次讲座推向了一个高潮。在爱国主义的感召下，江教授结束了本次讲座。
讲座最后，同学们进行了积极地提问，江教授做出了细致地回答，实在是令人心潮澎湃、记忆犹新。讲座在全体同学热烈的掌声中落下帷幕，但短短的两个小时，却让我们全面的了解了吴健雄先生与杨振宁先生的科学研究与生活趣事，感受到了科学新闻研究者严谨与科学家们的爱国精神与巨大贡献，了解到了科学家的日常点滴。真是令人受益匪浅，收获良多。
心得感想：
江才健先生向我们介绍了吴健雄先生伟大的生平。华裔美籍物理学家吴健雄，她用实验回答了李政道和杨振宁1956年提出的宇称是否守恒的问题，让李、杨因“宇称不守恒”获得1957年的诺贝尔物理学奖。但之于中国大众，她的知名度远远无法与李、杨相比，甚至可以说鲜为人知。2021年2月11日（国际科学女性日），美国邮政局发行了吴健雄的永久邮票，从而她与爱因斯坦、费米、费曼等20世纪最伟大的物理学家享有了同等殊荣。健雄先生不但以自己在物理学领域的辉煌成就闻名中外，而且以自己的爱国精神和崇高的品性享誉当代，堪称世人（尤其是女士）的楷模、华人的翘楚和后学的典范。
——615232 李雅蓉
在本次讲座活动当中，江才健老师主要向我们介绍了吴健雄先生、杨振宁先生等大科学家。在江老师看来，吴健雄先生积极进取、善于抓住机会、表现自己的长处、总能让人印象深刻。杨振宁先生则是一位关心社会的科学家。他同时拥有做科学时对问题思考的深度，和对人的体恤和关照。在对科学家的生平和个性详尽介绍之后，江老师向我们传授了做科学需要注意的一些内容。就何为科学的话题，江老师认为科学就是在一个黑的房子里找一个黑的猫，更重要的是，没有人知道里面有个猫，以此来激发我们去主动探索科学的奥秘。就科学家的品质而言，他们也不是十全十美的，他们虽然有客观、理性、逻辑、分析，同时也会有盲点、偏私、愚昧、错误，我们也需要包容他们可能的缺点。就做科学的话题来说，江老师告诉我们能够判断科学知识的价值的能力，是做科学成不成功最重要的一个条件。就我们自身而言，我学到了我们只有做了真正深入的研究，我们才能在一个判断、一个命题当中有发言权；学术工作与其他工作是没有高低贵贱之分的，我们不该也不需将学术工作看作是非常神圣的工作，更不该对学术工作者的个性与日常生活指指点点。
——615232 朱祎伦
文：冯铮钰 图：夏茁洋
